視頻/羅祥瑞
自貢網(wǎng)記者 陳凡逸?
勞動教育是立德樹人的重要途徑。大安區(qū)各學(xué)校在課程教學(xué)、隊伍建設(shè)等多方面，開展了一系列行之有效的實踐探索。近日，記者走進全市規(guī)模最大的校內(nèi)勞動教育實踐基地所在學(xué)?！蟀矃^(qū)回龍鎮(zhèn)中心校，探訪發(fā)現(xiàn)學(xué)校勞動教育的“接地氣”，學(xué)生的“勞”有所獲。
“我不到兩秒就掰下一個！”“我已經(jīng)摘了五個了！”6月4日上午，大安區(qū)回龍鎮(zhèn)中心校初中年級的學(xué)生走進勞動實踐基地“耕育園”，在老師的帶領(lǐng)下，拿起籮筐，摘茄子，掰苞谷，擇青椒，盡享勞動之樂。
為了全面推進五育并舉，將熱愛勞動根植于學(xué)生心中，大安區(qū)回龍鎮(zhèn)中心校建成24.36畝的大型勞動實踐基地，著力打造“4園3坊1課堂”，并結(jié)合地區(qū)農(nóng)耕特色，編制勞動教育校本課程資源《農(nóng)耕育人》，“提檔升級”中小學(xué)勞動教育，不斷重構(gòu)勞動教育生態(tài)，努力創(chuàng)建耕讀校園，讓孩子們?nèi)谌胱匀唬w驗農(nóng)耕教育，傳承農(nóng)耕鄉(xiāng)土文化。
該學(xué)校以參加勞動教育基地勞動為重點，通過課內(nèi)課外相結(jié)合、學(xué)校家庭相結(jié)合和家校社相結(jié)合的模式，將勞與德、勞與智、勞與美、勞與體和勞與心理健康教育融合，不斷豐富教育形式。“在這里，我們參與了除草、施肥、澆水、收獲全過程，這種鍛煉可以提高解決問題的能力，養(yǎng)成正確勞動價值觀和品質(zhì)?！边€有一周就要踏上中考考場，忙碌在校園田間的九年級1班學(xué)生宋媛媛信心滿滿。她表示，在學(xué)校勞動教育中收獲了創(chuàng)造能力和團隊精神，這些書本上學(xué)不到的知識將有助于自己將來走好人生之路。
“我們堅持每班每周1節(jié)勞動課，包括個人物品整理、家務(wù)勞動、手工扎染、農(nóng)作物耕種、社會義務(wù)勞動等勞動實踐教育特色課?！睂W(xué)校黨總支書記廖小軍介紹，學(xué)校通過外聘技術(shù)指導(dǎo)人員，招聘勞動教育專兼職教師，組成了勞動教育師資隊伍；教師們則積極參與省級勞動教育課題《基于項目式教學(xué)的縣域內(nèi)義務(wù)段勞動課程資源開發(fā)和運用研究》的主研任務(wù)，專業(yè)素質(zhì)得到不斷提升。近年來，學(xué)校被評選為了“自貢市勞動教育示范?！?，學(xué)?！掇r(nóng)耕育人》獲評區(qū)級優(yōu)秀精品勞動課程，《青春超級紅 廚藝初展示》《萵筍的種植》等被評為市區(qū)級優(yōu)秀勞動課例。
編輯：宋姿熠
責(zé)任編輯：歐陽宏梅
編審：喻佳
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