婆婆全盲，公公小兒麻痹，自己自身聽力殘疾，可她孝老愛親，是鄰里親友眾口夸獎(jiǎng)的孝順媳婦；收入微薄卻胸懷博愛，她17年結(jié)對(duì)關(guān)愛全縣28名困難兒童，其中失養(yǎng)兒童18名，以“媽”相稱的14名，她是各界群眾交口稱贊的“愛心媽媽”楊麗萍。
結(jié)對(duì)幫扶當(dāng)“姨媽”
臨近開學(xué)，富順縣悅童社工中心志愿者楊麗萍又來到她結(jié)對(duì)陪伴的琵琶鎮(zhèn)困境兒童小月（化名）家，拿出一千元說：“我自己每年再資助你一千元學(xué)費(fèi)?！钡≡戮芙^了，對(duì)“姨媽”說：“在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我要靠勞動(dòng)努力賺錢，保障完成學(xué)業(yè)；姨媽幫助了那么多弟弟妹妹，這錢就拿去幫助更需要的人吧。”。時(shí)間飛快，四年來孩子的變化、成長歷歷在目，看著懂事的小月，讓楊麗萍既欣慰又感動(dòng)，而這感覺竟讓她一時(shí)無法用語言表達(dá)出來。
在2020年9月，楊麗萍根據(jù)了解到的信息，來到了小月寄住的富順縣琵琶鎮(zhèn)外婆家。作為大姐的小月15歲，二妹小花（化名）13歲，小弟5歲。仨姐弟均枯瘦矮小衣衫不整，見生人時(shí)神情呆滯，表現(xiàn)怯弱言語不暢，尤以小花最為嚴(yán)重，似乎內(nèi)心充滿恐懼。
原來小月家住當(dāng)?shù)亟煌ú槐愕纳钌嚼铮颦h(huán)境惡劣和父親好逸惡勞致家境貧困，在政府的幫助下才建了一個(gè)簡(jiǎn)易的家。母親由于生弟弟時(shí)難產(chǎn)離世，2020年，父親又被判刑入獄。之后，無依無靠的仨姐弟到家境同樣破落不堪的外婆家生活。
面臨仨姐弟的遭遇，令楊麗萍百感交集。她暗下決心予以關(guān)懷，盡力讓她們生活得陽光一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。經(jīng)過深思，決定從心靈慰藉和生活信心入手，用親情來溫暖心靈，逐步消除她們的自閉心態(tài)。首先便是認(rèn)親，她當(dāng)即對(duì)孩子們表示：“我姓楊，與你們的母親同齡同姓算是姊妹；從今天起，我就是你們的姨媽。以后，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上、思想上有什么困難和想法都要告訴我，我們一起商量解決。”
臨別時(shí)，“姨媽”的禮物讓孩子們感到了莫名的溫暖，久違的母愛似乎又在眼前浮現(xiàn)。
親情陪伴助成長
之后，她不定期上門陪伴，特別是過節(jié)、生日等都有禮物慰問，孩子們?cè)谟H情的感召下，很快就與她無話不談。她也常常帶他們?nèi)ス浣肿^子或參與家人團(tuán)聚，以濃厚親情。
她的“親情”陪伴，也吸引了其他愛心人士的加入。不善言談、不交流內(nèi)心的小月，把主要精力放到讀書上，中考還考上了國重中學(xué)富順二中，在愛心人士每月資助600元后順利入學(xué)。
有了希望，小月讀書更加勤奮。她也給予了經(jīng)濟(jì)和生活上的更多幫扶，以家長的名義加強(qiáng)與老師交流，動(dòng)員讀大學(xué)的兒子加強(qiáng)輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)習(xí)短板，利用假期請(qǐng)專業(yè)老教師開小灶輔導(dǎo)。
在“姨媽”的陪伴呵護(hù)和情緒疏導(dǎo)下，小月擺脫了孤獨(dú)無助的負(fù)面影響，老師也對(duì)這位特殊學(xué)生給予更多的關(guān)懷和督促，學(xué)習(xí)成績得到穩(wěn)定提升。2023年高考，小月被一所大學(xué)錄取。
言傳身教育良才
四年的接觸下，小月對(duì)“姨媽”的傳承母親感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、助人為樂的家風(fēng)家教和靠勤奮敬業(yè)撐起一個(gè)家的擔(dān)當(dāng)作為敬佩不已，對(duì)“姨媽”常常掛在嘴邊的“四自”精神講解牢記于心，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中。
小月深知，讀大學(xué)的費(fèi)用大多是“姨媽”籌的，為減輕“姨媽”的壓力，小月開始了勤工儉學(xué)。身材矮小的小月跑上跑下為別人送餐，常常自己都顧不上吃飯。小月的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量廣受好評(píng)，老板還把小月的勤奮好學(xué)作為榜樣教育子女，這些讓小月從汗水里感悟到了人生的價(jià)值。2023年寒假，小月還主動(dòng)報(bào)名參加了自貢燈會(huì)的志愿服務(wù)，用自己的方式來回報(bào)社會(huì)。如今的小月，正在大學(xué)校園中朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗，而她與“姨媽”的暖心故事仍在繼續(xù)。
“看著每個(gè)孩子們都一天天陽光起來、活潑開朗起來，我打心里感到高興。”楊麗萍說。
在她體貼入微的關(guān)懷下，結(jié)對(duì)的一個(gè)個(gè)困境兒童的生活乃至人生都被改寫。目前，失養(yǎng)兒童已成人3人，均靠一技之長實(shí)現(xiàn)較穩(wěn)定就業(yè)，也有了一份收入，基本實(shí)現(xiàn)了她向往的困境兒童成長成才的美好愿望。（張真德 劉瑞）
編輯：李鈺華
責(zé)任編輯：余鳳
編審：喻佳
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